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陳志榮說,每位聽障孩子的聽損程度不同,像4年前的新生「小安」,因為先天聽神經發展不全而沒有口語能力,陳志榮把國語課本逐字逐句搭配手語圖片,數學題則用畫圖方式呈現,讓小安了解課本內容。

宜蘭縣榮獲教育部「師鐸獎」的南安國小主任蔡明弘表示,教育工作只要有心去做,不管遇到什麼樣的困難都可以得到過年年菜食譜解決,尤其教育資源是很多元的,有心都可以做得到,不要輕易放棄,「記得初衷」是最重要的。

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陳志榮坦言,編一本「手語課本」,每課約要花2小時,雖然辛苦,但若能讓孩子習得專長,願意主動找資源與方法,就能有自信和一般人相處,未來也更容易找到一片天。

「小校」溪山國小和一般學校的畢業旅行大不同,像102學年度,25位畢業生從學校騎了600公里單車到達鵝鑾鼻;104學年度則花了5天4夜,騎單車上海拔3275公尺的武嶺。

在雙蓮國小資源班任教4年的陳志榮,出生時就有聽力障礙,成為老師後,年菜推薦他就以自己經驗教導讀書方法、給予聽障生心理上的鼓勵。

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商品訊息描述: 中國時報【張潼、胡健森╱綜合報導】

「教育可以不一樣!」陳柏中認為,透過發想、訓練、實際完成,學生可以學到同儕互動、面對問題時的態度等課本學不到的東西,為人師者不妨多多嘗試。

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